Hội thi dưa hấu ở trường mầm non

　　Lễ hội dưa hấu mẫu giáo

　　Chiều hôm kia tôi đi đón con. Con trai tôi hào hứng kể rằng nhà trường sắp tổ chức cuộc thi lễ hội dưa hấu để phụ huynh tham gia ăn dưa hấu.Sau khi về nhà, tôi khuyên con trai: Con hãy để bố đi vì bố rất thích dưa hấu.

　　Người con nói: Con vẫn mong mẹ sẽ đi.

　　 Mẹ đi cũng được, nhưng mẹ không thích dưa hấu lắm và ăn rất chậm chứ không nhanh như bố. Nếu muốn giành chiến thắng trong cuộc thi, tốt nhất bạn nên đề nghị bố đi. Bố là người ăn giỏi nhất trong gia đình chúng tôi. Bạn nghĩ gì? tôi đã nói

　　Lúc này, ông Khổng đang dùng thìa xúc một quả dưa hấu và ăn một cách thích thú.

　　 Bố và mẹ đi cùng nhau có được không? Cậu con trai hỏi

　　 Chỉ cần một trong hai bố mẹ đi cùng, nếu cả hai cùng đi, chúng ta sẽ ăn hết số tiền trong trường, ông Khổng nói.

　　 Rồi bố đi cùng con, cậu con trai nói

　　 Nó phụ thuộc vào tình hình. Nếu chiều mai trời mưa và bố không thể làm việc thì bố sẽ đi cùng bạn.Nếu thời tiết tốt mẹ sẽ đi cùng con nhé? Ông Công cho biết

　　Tất nhiên, chiều hôm sau, thời tiết không nắng cũng không mưa. Cuối cùng, tôi đã đến trường mẫu giáo.

　　Con trai lo lắng hỏi: Mẹ ăn chậm thế, liệu mẹ có thắng được không?

　　 Tôi sẽ cố gắng hết sức, được chứ?Hơn nữa, thật tốt khi có bạn giúp tôi phải không? Tôi an ủi

　　Con trai tôi gật đầu. Vì đến sớm hơn nên chúng tôi là nhóm đầu tiên tham gia cuộc thi. Có ba cấp độ: ăn dưa hấu và đập tay, ăn dưa hấu để lấy bóng và ném dưa hấu để nhận giải thưởng dưa hấu.

　　Chúng tôi đã vượt qua cấp độ đầu tiên một cách dễ dàng và cấp độ thứ hai là ăn dưa hấu trong khi bị mắc kẹt trong thời gian để xem ai có thể ăn nhiều hơn trong thời gian giới hạn.Con trai tôi đổ mồ hôi vì tôi ở đó, và tôi hơi sợ khi thấy nó không thích dưa hấu lắm. Tất nhiên, tôi vẫn phải tích cực phối hợp với các hoạt động được tổ chức trong trường, để có thể sống xứng đáng với vẻ ngoài nhỏ bé đáng thương đó.Tôi đã ăn bốn cánh hoa trong 30 giây và giành được bốn quả bóng, nhiều hơn bất kỳ ai trong cùng nhóm. Con trai tôi bây giờ rất vui và ngay lập tức lên cấp ba. Anh ta véo mũi và xoay người 5 vòng, lăn bóng. Sau khi xoay người, anh cảm thấy chóng mặt. Ông lấy bốn quả bóng và đưa cho con trai mình trước để thử vận ​​may. , và quả bóng lăn một lần. Tôi đến để lấy quả bóng thứ hai, nhưng tôi đã không đánh trúng nó. Quả bóng thứ ba đối diện với quả dưa hấu, tôi chạy chậm qua và giành được giải thưởng. Ở quả bóng cuối cùng, tôi gọi con trai tôi lại và để nó tự lăn. Điều quan trọng là phải tham gia. Không ngờ quả bóng của cậu bé cũng trúng quả dưa hấu.Tất nhiên, cuối cùng chúng tôi chỉ lấy lại được một quả dưa hấu và cô giáo đã lấy lại quả dưa hấu mà quả bóng của tôi lăn tới.Lúc đầu, con trai tôi vui vẻ đi lại cùng tôi cầm dưa hấu, rồi hỏi: Mẹ ơi, không phải mẹ nói là ăn chậm sao? Tại sao tôi nhận được nhiều bóng như vậy?Tôi ăn từ từ nhưng lúc đó tôi đã nghĩ ra cách. Bạn có để ý không? Mẹ tôi luôn chọn miếng dưa hấu nhỏ nhất, miếng có ít thịt đỏ nhất. Bằng cách này, hai người họ đã hoàn thành nó. Các bậc cha mẹ khác chỉ chọn một miếng để ăn, có người lấy phần giữa của quả dưa hấu, phần thịt đỏ nhất và vỏ mỏng nhất. Nó ngon, nhưng phải mất một thời gian để hoàn thành nó. Điều chúng tôi muốn là giành chiến thắng trong cuộc thi.Chúng tôi ăn càng nhiều thì càng ngon, chủ yếu là về số lượng nên mẹ tôi đặc biệt chọn loại dưa hấu có vỏ dày và ít thịt đỏ ở hai đầu nên chúng tôi thắng. Bạn có thể nhận biết bằng cách nhìn vào vỏ dưa hấu. Dưa hấu của mẹ có vỏ ngắn nhất nhưng số lượng lại nhiều nhất. Mọi việc phải được thực hiện theo cách của người Pháp.Hiểu rồi?Không phải mẹ ăn nhanh mà là cách của mẹ hay, tôi cằn nhằn nói.Sau đó, câu hỏi thứ hai đến. Rõ ràng là chúng tôi đã có hai quả bóng chạm vào hai quả dưa hấu. Mẹ đánh một cái, tôi đánh một cái. Tại sao cô giáo chỉ cho chúng tôi một quả dưa hấu mà không phải hai quả?Vì dưa hấu trong trường có hạn nên nếu mang đi hết thì không thể tổ chức được các hoạt động sau. Hơn nữa, trò chơi học đường quy định nếu bóng không chạm vào quả dưa hấu thì không có giải thưởng. Nếu bóng chạm vào quả dưa hấu thì dù có chạm bao nhiêu quả dưa hấu cũng chỉ bị lấy đi một quả dưa hấu.Bạn có thấy một số người bạn tốt của mình trở về tay trắng không?Tôi đã giải thích, nhưng tôi vẫn nghĩ chúng ta nên lấy hai quả dưa hấu, và tại sao quả bạn chạm vào lại là quả dưa hấu tôi chạm vào?Có lẽ thầy chỉ ngẫu nhiên nhặt nó lên, vì dù sao thầy cũng chỉ có thể đưa cho tôi một cái, hoặc có thể thầy nghĩ rằng cái tôi gặp phải lớn hơn một chút. Tôi thản nhiên nói.Tôi chỉ cảm thấy chúng ta nên lấy hai quả dưa hấu, dù chỉ một quả cũng phải là quả tôi gặp. Con trai tôi bướng bỉnh nói. Lúc đó tôi mới nhận ra rằng đứa trẻ hơn bốn tuổi trong lòng đã có sẵn ý chí công bằng và tôn trọng. Ông nên suy nghĩ nghiêm túc và trả lời những câu hỏi mà con trai ông đặt ra. Tôi cũng rất ngạc nhiên trước cách suy nghĩ của con trai tôi về các câu hỏi. Mình cũng thấy bạn nói rất có lý.Tôi nghĩ cách tiếp cận của giáo viên có phần không phù hợp. Anh ấy không tôn trọng mong muốn của bạn và đưa ra quyết định mà không được phép. Bạn có thể hỏi giáo viên của bạn hai câu hỏi này vào ngày mai và xem cô ấy trả lời như thế nào. Bạn có dám không?Tôi nghiêm túc nói "dám" và con trai tôi lớn tiếng đáp lại. Buổi tối, khi tôi đi ngủ, con trai tôi chợt hỏi: “Mẹ ơi, nếu chỉ có những quả bóng do người lớn lăn sẽ được tặng dưa hấu, còn những quả bóng do trẻ con lăn sẽ không tính, vậy con chỉ đưa cho mẹ một quả thôi. Con nhớ rằng tất cả những quả bóng do người lớn lăn đều là người lớn”.Cuộc thi dưa hấu đã kết thúc được năm sáu tiếng rồi mà con trai tôi vẫn đang suy nghĩ về vấn đề này. Để xoa dịu những cảm xúc nho nhỏ của anh ấy, tôi nói hãy xem lại quá trình của cuộc thi!Sau đó hai chúng tôi nói chuyện với nhau về từng mối liên kết. Khi chúng tôi đang nói về việc quay sợi, con trai tôi nói: Con dường như không quay. Tôi nói, vâng, tôi nhớ là bạn không quay, nhưng tôi đã quay 5 lần. Cũng có thể bạn bỏ lỡ link này và không đáp ứng yêu cầu của trò chơi nên tôi không đưa dưa hấu cho bạn. Vậy nếu mình quay một vòng rồi ném bóng thì mình có cho quả dưa không? Người con trai hỏi. Có lẽ vậy.Tôi đã nói, ngày mai các em có thể hỏi hiệu trưởng và giáo viên Yangyang hai câu hỏi này, sau đó các em có thể chứng minh suy đoán của chúng tôi có đúng hay không. Sáng nay sau khi thức dậy, tôi đặc biệt hỏi con trai mình một lần nữa, con có nói với giáo viên về vấn đề dưa hấu này không? Chẳng phải điều đó có nghĩa là tôi đã không tuân theo các quy tắc sao? Con trai tôi nói: Đây chỉ là suy đoán của chúng tôi, chưa phải là câu trả lời cuối cùng. Bạn có thể hỏi giáo viên trước hoặc sau giờ học để xác nhận xem suy đoán của chúng tôi có đúng hay không. tôi nói.Ông Khổng giúp anh: Hai người nghiêm túc thế à?Chỉ cho tôi một cái thôi, có rất nhiều vấn đề.Đó không phải là coi trọng mọi việc mà là để trẻ hiểu rằng chúng có quyền đặt câu hỏi về những điều chúng thắc mắc. Nếu chưa biết điều gì đó về bản thân, họ nên tích cực giải quyết vấn đề nếu chưa hiểu, thay vì mù quáng đoán mò để an ủi bản thân.Chúng ta phải xác nhận hoặc bác bỏ giả thuyết của mình, tôi nói.Tưởng chừng như một hoạt động giải trí nhỏ nhưng không ngờ nó lại dạy cho tôi và con trai một bài học sâu sắc.Nó khiến tôi nhận ra rằng tôi nên đối xử với những vấn đề của con mình bằng thái độ bình đẳng. Tôi không thể chỉ đối xử với anh ấy như một đứa trẻ. Tôi nên dạy anh ấy cách đối mặt và giải quyết những nghi ngờ của chính mình, thay vì để những chuyện như thế này không được giải quyết hoặc tìm mọi lý do để bào chữa.Anh ấy là một cá nhân có trí tuệ và tâm hồn. Chúng ta là mẹ con, và chúng ta nên là bạn bè.